Proje başvurumuzu yaptık, bir hafta sonra onaylandı. Arkadaşlarımıza proje davetiyesi gönderdik. ( We applied for the project, and it was approved a week later. We sent out project invitations to our friends. )
Twinspace'te Materyaller / Dosyalarda ilk şablonumuzu (Boş_şablonlar.docx) ve örnekleri (örnekler.docx) paylaştım. Çıktı alıp çoğaltıp öğrencilerime de dağıttım. ( Our first template in materials / files in Twinspace (blank templates.docx) and samples (examples.docx) shared. I printed it out, reproduced it, and distributed it to my students. )
Çektiğimiz fototğrafları yayınlayabilmek için veli izin dilekçesi hazırladım ve Twinspace'te Materyaller / Dosyalara yükledim. Çıktı alıp çoğalttım ve öğrencilerime de dağıttım . Getiren öğrencilerin izin dilekçelerini dosyaladım. ( In order to publish the photographs we took, I prepared a parental consent and uploaded it to the Materials / Files in Twinspace. I printed out and duplicated it and distributed it to my students. I filed the permission petitions of the students who brought them. )
Twinspace'te proje anasayfamızda bir mesajda mandala çizim videoları paylaştım
( I shared mandala drawing videos in a message on our project homepage on Twinspace:):
Çarşambaları öğrencilerimizle buluşup, mandala çizim videoları izledik. Çizdiğimiz mandalaların ve çalışma anlarımızın fotoğraflarını yayınlamaya başladık. (
We met with our students on Wednesdays and watched mandala drawing videos. We started to publish photos of the mandalas and our working moments. )
Eba'daki Mesleki Gelişim bölümünde öğretmen gruplarında ve okul sitemizde projemizin tanıtımını yaptık ( We introduced our project in teacher groups in the Professional Development Department at EBA (Educational Information Network) and in our school web site):
Öğrencilerimle Watsapp grubu kurdum. Oradan toplantı bilgilerini ve çizimlerimizin fotolarını paylaşıyoruz. ( I started a Watsapp group with my students. From there we share meeting information and photos of our drawings.)
Materyallere dosya, video ya da foto ekledikçe twinspace proje anasayfasında paylaşıyoruz. (As we add files, videos or photos to the materials, we share them on the twinspace Project Homepage.)
14 Ocak'ta çektiğim "Twinspace'te Çevrimiçi Toplantı Yapma ve Adobe Connect Kullanımı" konulu videoyu youtube'a sonra da Twinspace'te Materyallerde / Videolara yükledim. (On January 14th, I posted a video on "online meeting in Twinspace and using Adobe Connect" to YouTube and then uploaded it to materials / videos in Twinspace.)
15 Ocak'ta "Mandala Ekibi Buluşuyor" adıyla ilk çevrimiçi toplantımızı gerçekleştirdik. Ayşe Zengin öğretmenimiz katıldı. ( On January 15, we held our first online meeting called "Mandala Team Meets" , Ayşe Zengin attended from capodacia.)
17 Ocak'ta yuvarlak tek şablonu ve satır örneklerini dağıttım. Yarıtatile çıktık. (On January 17, I distributed round one template and row samples. We're on a half-year holiday.)
20.02.2020 Satır şablonlar zor geldiği için vazgeçtik. Öğrenciler hayvan figürleri üzerinde çalışmak istedi. Onun için örnek ve boş şablonlar bulduk. Tekli yuvarlak şablonu yapan öğrencilere boş hayvan figürleri ve hayvan mandala örneklerini dağıtmaya başladık. / We gave up because the line templates were difficult . Students wanted to work on animal figures. We found samples and empty templates for it. We started distributing empty animal figures and animal mandala samples to students who made the single round template.
24.02.2020 Öğrencilerin kendilerini tanıtabilecekleri padlet oluşturduk / We created a padlet where students can introduce themselves:
26.02.2020 Hazır şablonları kullanarak, hint kınası yaktık kollarımıza. Using ready-made templates, we applied henna on our arms.
Yorumlar
Yorum Gönder